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2020平台图片bbin考试《保教知识与能力》模拟试题(一)

发布时间:2020/4/12 21:20:13 点击量:1950

平台图片bbin考试《保教知识与能力》模拟试题(一)

 

1.“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的(  )倾向提出来的。

A.平台教育成人化

B.平台教育小学化

C.平台教育知识化

D.平台教育特色化

 

2.图片的根本任务是(  ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学

 

3.自我评价能力是进行自我教育的(  )

A.关键

B.认识基础

C.核心

D.行动指南

 

4.下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是(  )

A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国图片法》

C.《宪法》和《民法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

 

5.国家对基础教育大全的基础规范和质量要求是(  )

A.大全计划

B.大全标准

C.教案

D.教科书

 

6.(  )是一项专门保护图片的权益的法律制度。

A.图片申诉制度

B.教育行政复议

C.教育行政诉讼

D.教育行政赔偿

 

7.在平台园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是(  )

A.直接指导的运用要多于间接指导

B.运用直接指导

C.运用间接指导

D.间接指导的运用要多于直接指导

 

8.图片的教育人际关系,最重要的是图片与(  )的关系。

A.教育

B.媒体

C.领导

D.学生

 

9.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的(  )

A.隐私权

B.生命健康权

C.名誉权

D.内心自由权

 

10.孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者(  )

A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦

B.喜欢学习,喜欢交谈

C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人

D.不断学习,吸取16知识营养,教育学生不厌其烦,循循善诱

 

 

参考答案及解析:

 

1.B【解析】“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的平台教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要,并以此来设置大全,而不是进行“小学化”的教育。

2.B【解析】从广义上讲,凡是把知识、技能和技巧传授给别人的,都可称之为图片。从狭义上讲,图片指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。图片是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。

3.B【解析】自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。在对自我有了判断和评价的基础上才能够进行自我教育,故自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

4.A【解析】《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》包含了规定我国学生法律地位的条款。从整个教育阶段到义务教育阶段,都从根本上保护学生的法律权益。而《中华人民共和国图片法》是为了保证图片的合法权益;《宪法》和《民法》是为了保护中华人民共和国公民合法权益的法律;《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益;《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人的身心健康,培养未成年人的良好品行。

5.B【解析】大全标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价大全的基础,是整个教育教学的引领和规范。

【专家点拨】在我国的中小学大全主要由大全计划、大全标准、教科书三部分组成。其中,大全标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据;大全计划是大全设置的整体规划;教科书则是大全标准的具体化。

6.A【解析】图片申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民——图片,在其合法权益受到损害时,向国家机关申诉理由、请求处理的制度。

7.D【解析】在平台园中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,图片要多采用间接引导,这样才能激发平台的主动性,为其提供16的语言环境,从而提高他们对语言的兴趣。

8.D【解析】图片与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证

9.A【解析】隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。图片不应该随意宣扬学生的缺点和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。

10.D【解析】“学而不厌,诲人不倦”要求图片必须不断学习,不断吸取16知识,在教育学生时要有耐心,不厌其烦,循循善诱。一方面从自身要有终身学习的精神来说;另一方面是从图片对学生的态度要做到老师的最大耐心。






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